ACI American Certification Institute

国际认证机构-培训师体系认证项目组

培训师在做培训讲授工作的时候 ，开始时就需要做一个非常关键的事情，叫做学习动机的激发，激发学习动机是课程导入的重要...

随着我国人力资源培训与开发事业的发展，培训市场逐渐升温，培训行业由无序走向有序。日益规范和专业化。在这样的情况下，每个培训师必须时刻关注自身职业生涯发展，明确自身的角色、职责、作用、能力素质，使自己具备优秀培训师的特点，才能赢得竞争优势，从...

ASK模型包含了三个内容即A（态度）S（技能）K（知识），具体的培训工作围绕这三方面展开，人才的评估也围绕这三方面。1、态度（Attitude）指一个人的品德、职业精神、做事态度、对工作的负责程度和敬业精神。 我们认为一个人的品德、观念与其...

企业内部培训师与职业培训师都要有课程呈现能力和课程制作能力，但是二者之间也有着很大的不同。

随着我国人力资源培训与开发事业的发展，培训市场逐渐升温，培训行业由无序走向有序。日益规范和专业化。在这样的情况下，每个培训师必须时刻关注自身职业生涯发展，明确自身的角色、职责、作用、能力素质，使自己具备优秀培训师的特点，才能赢得竞争优势，从而在竞争中脱颖而出。管理者组织培训政策与制度的制定，培训需求的调查，培训项目的组织实施与评估，培训活动的协调等开发者学习需求的满足，培训项目的开发，学习材...

企业内部培训师与职业培训师都要有课程呈现能力和课程制作能力，但是一、职业培训师与企业培训师课程的差异项目 企业培训师 职业培训师课程时长短长 课程实用性 实用 不确定 创新性 强 弱 形式 灵活度低 灵活高 课程演绎  弱    强 培训技巧 较弱   强二、课程特点“小”小课题、小成果、小问题。“实”培训主题要符合企业的实际情况。实实在在地解决企业的实际问题。“新”主题的思想观念，活动方式...