企业培训管理经理黄老师丨坚定在培训行业前进的脚步，在实战中一路“高歌”

从毕业到现在，一直觉得自己在职场里面的没有准确的方向和定位，在经历了多方面的了解和学习，终于让自己在培训这个行业慢慢开始有了自己的理解。

现在自己也正处在这样一个成长的环境中，由于身边所处的环境不足以让自己快速成为培训方面的专业人才，所以有幸去参与到了此次练荣斌老师的乐训TTT培训课程。

五天的乐训TTT培训学习下来，不仅是价值观层面的梳理，也对培训有了专业化的学习和认证。

第一天，主要是对于培训者价值观的建立以及培训知识破碎。

目前市场上的讲师流派较多，大致有以营销为目的和以传授知识为目的，作为实战鹰派讲师，我们应该是正心正得，博闻强记，术业专攻，表达流畅，乐训助人，也侧面反映了作为合格讲师的胜任力需要有哪些。

对我印象比较深刻的是练荣斌老师的EMPP模型，这个是练老师根据自己历年来的经验总结出的精髓：将经验（E）通过脑图（M）的整理归纳总结，形成课件(P)，最后进行呈现（P）的一整个过程就是培训。

其中先将我们的脑图在幕布中形成文档，再通过美化大师迅速生成大纲，再进入PPT美化大师中进行操作生成课件，配合讲课套路，我们大致的课程就能开发出来了。

然后跟我们梳理了一下ASK模型:我们讲授的课程大致只有三类，态度类，技能类和知识类，不同的课程，开发的技巧是不一样的。

“培训即是管理，培训即是营销”，“掌握说的能力，在任何时代都威力无穷”这些话一直记在脑海里并不断形成自己的标签。

作为合格的讲师，我们必备的一项能力就是“蚂蚁牙黑”，简称控场能力，能随时根据环境需要去进行自己的“一本正经胡说八道”的能力发挥，目前自己也有意识的去培养这方面的能力。

接下来学习的就是如何让快如的去开发一门课程。首先是设计课程的钱的模型：找优势，看需求，定主题，搭框架，集资源，细加工，生成ppt，在通过不断的试讲优化评估升级，达到课程的完美呈现。

课程的结构在幕布表达分四个模块：开场，目录，内容，结尾。演绎好我们的课程，牢记老师传授的神通六点：

1.设计切入点：主要是开场，好的开场是成功的一半，我们的万能开场法就是问两个问题，感谢两个人，立两个背景。现在发现这套方法在实际工作场景中特别适用。里面也涉及到了一个教学设计原理：库伯学习圈，好的学习导入是按照体验，反思，理论和应用四个步骤去进行的，对于我们去讲解不同类型的课程，有了好的设计源泉。

2.把握问题点：问题大致分为三种类型，恢复原状型，防范潜在型，追求理想型。所有问题解决之道PRMT,按照鱼骨图（人机料法财环）的形式能到达高效的原因总结。

3.抓住关键点：可以通过腾讯问卷或者金数据调差问卷进行收集整理。

4.制造兴奋点：就是互动体验式教学，比如我们学习了戴尔经验之塔，PEP模型

5.简化价值点：多用图表，图画，故事，口诀等

6.落实行动点：721法则

第二天主要讲的是授课的相关技巧。我学到了态度类，技能类和知识类的课程该怎么去设置不一样的课程结构，最常用的是WWH式，很快就能讲课程的框架去搭建好，但是为了让课程的内容有卖点。

我们还需要有专业的形容词去设置课程大纲，避免枯燥，也避免自己的内容被模仿。然后关于演绎好我们的课程，又学习到相关的五个核心：

1．情绪：真诚用心的表达生命的感动和学习的分享。

2．节奏：成人学习的农夫法则，需要我们掌握好独孤九剑才能引人入胜。有演讲法，问答法（有相关的提问套路直接可以学习并运用），示范教学法，个案研究法，角色扮演法，团体讨论法，试听教学法，游戏体验法，头脑风暴法。

3．体验

4．改变

5．运用

然后又学习到了五星教学法：激发旧知，导入新知，讲解新知，应用新知，点评反馈，回到讲授的PEP模型，必须要掌握说和写的能力，金字塔原理，结论先行，对于整个授课的框架大致理解清晰了。

第三天主要是展现了我们学习的授课技巧，并在下午学习了课程开发工具。练荣斌老师带领我们进行实际的操作开发出了一门课程《PPT》扫盲班。

第四天以ADDIE课程开发体系我们讲解了整个分析，设计，开发，实施和评价的整个环节，并让我们从实际的王者荣耀的游戏中去体验了整个环节，并再次训练了讲师的蚂蚁牙黑的能力。

最后一天的讲课也让我认识到了自己的不足，比如要更大胆去展示，要多去跟优秀的人交流，以后后期自己可能会往销讲方面去开始自己的新的培训之旅。

总的来说，这次乐训TTT培训不仅让我学到了培训的相关专业知识，也学习到了乐训师的技巧和套路，更重要的是坚定了自己在培训行业前进的脚步，希望自己在不断的实战中，能成为一个像练荣斌老师一样价值观正，业务技能强大的培训者，服务学员，成就自己。