企业项目总监夏老师丨乐训让我对培训师的职业素养、专业思维、专业技能、培训师实战训练等全方位进行了认识与重新构建

培训师对于我来说一直是一个怀揣敬仰之心与向往的行业，师者，传道授业解惑也，能够带给大家知识，能够帮助世人解惑，那是一个伟大的行业。

由于自己的职业生涯规划以及公司未来发展需求，很荣幸成为这次公司的派驻代表，成为乐训第47期TTT培训营的一名学员，五天，早上7点起床，晚上8点下课，每天近10个小时的课程。

这种高深度的学习，虽忙碌、疲惫，但能够接受权威一流培训讲师练荣斌老师的亲身传授，能够跟来自五湖四海的优秀学员们一起学习，有着从未有过的充实与激动，更从培训师的职业素养、专业思维、专业技能、培训师实战训练等全方位对培训师这个职业进行了认识与重新构建。

“正心正德，博闻强记，树业专攻，表达流畅，乐训助人”是我们的入堂第一课，走进乐训培训营的教室，印入眼帘的除了轻松简洁的课堂环境，最重要的就是挂靠在墙上这醒目的几个大字，在5天的培训课程之中，练老师也身体力行的完好的为我们诠释了一个专业培训讲师的专业素养，非常感谢他的付出。

当我听到有人坐了二十几个小时车来到练老师的课堂的时候，我震惊了，这是得有多大的勇气跟毅力呀，可是，当我看到一个风趣、幽默又不失睿智的“胖哥儿”-练老师，带着我们一起做手势操（请、横、竖、撇、滚、YES）、一起做西瓜操、跟我们一起实战演练的时候，瞬间明白了。

原来所谓的慕名而来，大抵就是如此了，在这个课堂里有来自成都、北京、南京、杭州、衡阳等全国各地的伙伴们，有的是企业内训师，有的是职业培训师，有的同学应变能力很强，有的同学讲课逻辑清晰。

在练老师的带动下，他们敢说敢讲敢演敢突破，你的情绪瞬间就会被点燃，并很快融入其中，也能从不同人的口中，听到不同的企业故事、个人故事、行业故事，大大扩充你的眼界，在这里，有幸结识他们这一群朋友，更是给了我许多的示例与指导。

换一个角度看“套路”，其实它是一群人过去行为模式方法与技巧沉淀的方法和技巧，正是因为这些经验、技能、心法的累积，人类文明的前进之路上，一直闪耀着光辉。我们赋予“套路”伟大，更要学以致用。

练荣斌老师说，培训师要学会一脑多用，做到能够边说边写，边说边观察，别说边思考，边说边链接的能力；其实对于我这样“专心”的人来说，确实太难了。

比如话筒跟翻页笔之间的自然的转换，比如讲课时自然的转身，比如照顾现场每一位同学的视角等等，通常有点难做到，但老师用了一个“蚂蚁呀黑”的游戏快速的让我们知道这种核心技能的训练方法，并快速的让我们进入实战，更有了深刻的记忆。

另外他在讲授课模型时，用万能开场法开场，万能收场法收尾，加上pep模型设计内容，给我们迅速构建了一个授课简单基本的模型，并让我们不断的试讲，突然发现原来讲课入门可以变得这么简单，原来自己也可以一本正经的胡说八道，这是一种很惊喜的锻炼。

在这五天的教学当中，练老师还给了我们非常多的实用工具。比如搭建框架所要用的思维脑图，可以通过软件，整理思路，将自己的思路以树状图、组织结构图、逻辑图等多种形式表现出来，让整个条理变的更加清晰，让思维过程可视化地呈现出来来。

还有用于调研的数据平台，可以有效的根据学员需求进行分析，随时调整自己的授课内容，此外，练老师更是利用大半天的时间，手把手的教我们制作ppt，其间也为我们介绍了很多好用使用的工具及图片、PPT素材网站、PPT制作插件工具，包括怎么样用PPT软件制作直播微课等等，均是我们在实战中需要运用的必备工具，非常感谢他的分享。

在五天的TTT培训时间里，练荣斌老师也将很多的培训方系统的进行总结和归纳，并用通俗易懂的语言和方法教给学员，比如《神通六点》：设计切入点：怎么去做一个引入，比如借用故事、案例、成语、数据统计等，迅速将学员的注意力进行集中；

把握问题点：有一个非常实用的结构模型，就是PRMP教学模型，指出现象，分析原因，提出具体的措施；抓住关键点：则是通过问卷调研，客户问询等等，了解学员的需求和自己优势的匹配程度，抓住学员的关键问题，有针对性的授课，提升学员的满意度；

还有制造兴奋点、简化价值点、落实执行点等等，虽然我们之前做方案汇报的时候似有似无的会抓住一些影子，但从未进行这样系统的总结，在返过去用于实战中，这些不仅仅在培训行业有实际意义，在我们各种工作汇报、工作总结、效率提升过程中，都是一种非常实用的模型。

当然5天内容，我们还学了《独孤九剑》的演讲讲授法、问答教练法、示范教学法、视听教学法、案例研究法、角色扮演法等等，《五星教学法》激发我们的一些我们脑中的知识案例，教会我们总结。

同时练荣斌老师各种示范演练，互动演练，让我们深记脑海，《金字塔原理》归纳、总结、演绎，ADDIE课程开发技巧-（分析、设计、开发、评价）等等丰富的内容与众多实战技巧，一想到学习的这些内容，能够为自己开发许多课件，真是满怀感激、兴奋与激动。

在第四天的时候，练荣斌老师给我们准备了一堂表演课，我们组抽到的题目是《梁山招聘109将》，一天的时间准备，从台词、剧情安排、角色分配、道具准备我们都是快速有效的完成，尤其是我们俩位演技派林老师和朱老师带着我们一起编排节目。

在这次表演中，大家更是颠覆自己以往，第一次在舞台上释放自己，对于我来说，更是一次大的突破，也深深理解了一个站在台上的培训师为什么需要“说学逗唱”，更重要的是坐在观众席上，也并不是淡淡然笑之，而是需要认真细致的观察其中的每个环节，走位、台词、剧情、主题、张力、道具细节等等。

通过此次TTT培训让我看到了，作为培训师不仅要掌控课堂的技巧，需要引发与刺激学员对课程兴趣，让学员参与课程，同时教导的过程也需要点评，也必须有鼓励、感受、建议、点评、确认的各个环节，在点评的过程中而且还有很多的方法如点评时要平衡的优劣两面都谈，要建议别人如何做，要客观的站在学员角度思考问题，要双向的听意见，问题要聚焦等。